2021年省编新型职业农民培训推荐教材订单
时间:2021-05-10 11:01来源:省农业科技教育中心 作者:徐辉 点击:
次
2021年省编新型职业农民培训推荐教材订单
|
2021年省编新型职业农民培训推荐教材订单
订购单位:(公章) 邮寄地址:
开票名称: 社会统一信用代码:
联系人: 手机号: 签订日期: |
序号 |
教材名称 |
单价(元) |
7折价(元) |
订数 |
金额小计 |
|
1 |
新时代农民综合素质提升读本 |
26.4 |
18.5 |
|
|
|
2 |
农耕文化与乡村振兴 |
34.8 |
24.4 |
|
|
|
3 |
休闲农业与乡村旅游 |
31.2 |
21.9 |
|
|
|
4 |
稻渔综合养殖技术 |
29.2 |
20.5 |
|
|
|
5 |
新时代农村人居环境整治 |
34.8 |
24.4 |
|
|
|
6 |
淡水养殖实用新技术(新编) |
18 |
12.6 |
|
|
|
7 |
智慧农业常识与实践案例(新编) |
16.3 |
11.4 |
|
|
|
8 |
创业指导知识 |
17.2 |
12.0 |
|
|
|
9 |
农民专业合作社与家庭农场之经营管理 |
34.8 |
24.4 |
|
|
|
10 |
安徽省农业政策法规选编 |
27.5 |
19.3 |
|
|
|
11 |
现代农业经营与管理 |
24 |
16.8 |
|
|
|
12 |
电子商务实操手册 |
51 |
35.7 |
|
|
|
13 |
农产品质量与安全常识 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
14 |
农业物联网知识 |
15.9 |
11.2 |
|
|
|
15 |
农业生态环保 |
27.5 |
19.3 |
|
|
|
16 |
农产品(食品)加工与贮藏 |
21.6 |
15.2 |
|
|
|
17 |
农产品营销 |
16.5 |
11.6 |
|
|
|
18 |
畜禽养殖废弃物资源化利用使用技术 |
34.8 |
24.4 |
|
|
|
19 |
优质水稻绿色生产模式与技术 |
20.4 |
14.3 |
|
|
|
20 |
小麦生产技术 |
16.3 |
11.4 |
|
|
|
21 |
玉米生产技术 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
22 |
大豆生产技术 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
23 |
油菜生产技术 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
24 |
花卉生产技术 |
14.4 |
10 |
|
|
|
25 |
蔬菜瓜果栽培技术 |
17.6 |
12.3 |
|
|
|
26 |
食用菌栽培生产技术 |
14.8 |
10.4 |
|
|
|
27 |
茶叶生产技术 |
21.6 |
15.1 |
|
|
|
28 |
蚕桑生产技术 |
15.8 |
11 |
|
|
|
29 |
家畜生产技术 |
28.3 |
19.8 |
|
|
|
30 |
家禽生产技术 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
31 |
果树生产技术 |
22.3 |
15.6 |
|
|
|
32 |
动物防疫知识 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
33 |
农作物病虫草鼠害防控技术 |
22.3 |
15.6 |
|
|
|
34 |
农药(械)科学安全使用知识 |
20 |
14 |
|
|
|
35 |
农机使用与维修技术 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
36 |
农机农艺结合技术 |
17.3 |
12.2 |
|
|
|
37 |
农村能源利用技术 |
15.5 |
10.9 |
|
|
|
38 |
棉花生产技术 |
12.8 |
9 |
|
|
|
说明:
1、根据《安徽省农业科技教育中心关于做好2021年省编新型职业农民培训教材选用工作的通知》(皖农科教〔2021〕6号)精神,原则上为经营管理型培训学员每人发放11种以上综合类教材、5种以上专业类教材,为专业生产型和技能服务型培训学员每人发放5种以上综合类教材、3种以上专业类教材。
2、每种教材订数达到3000册,通知印刷厂开印,请及时汇总上报订单。
3、教材订单填写完整后盖章扫描件或照片发至订购邮箱ahngx63415769@163.com。全省新型职业农民培训基地按7折优惠价格汇款。
4、因纸张涨价,成本增加,按照出版社对再版调价通知精神,码洋价格均有上涨,报销需要采购合同的,请直接与印刷企业联系。
5、邮寄教材、开具发票有特殊要求的,请提前告知。
联系人:许斌 电话:0551-65657384 17775388125 18656940589
6、汇款户名:合肥市广源印务有限公司 开户行:建行合肥市青年路支行 账号:34001454708053007185
(责任编辑:胡洋) |
------分隔线----------------------------