5月24日-26日，全省农民中职教育教学管理暨中职教改试点工作培训班在阜阳市太和县举办，培训班重点围绕健全全省农广体系，农民中职招生工作，推进农民中职教改试点工作成果总结，相关教学管理业务等内容，充分发挥体系作用和农广校农民教育培训专门机构作用，促进农民中职教育教学工作高质量发展，为我省现代农业发展及乡村全面振兴提供人才支撑。
        会议认为，2022年全省农广校体系，自觉服务“三农”工作大局，始终紧扣“三农”重点工作，认真践行农民教育培训专门机构职能定位，聚焦农民职业教育、基层农技推广体系质量提升等主责主业，干好行政主管部门交办的各种协同业务，主要目标任务圆满完成并亮点闪现。
        会议指出，要加快构建高素质农民培育队伍，推进农民教育培训体系建设。农民教育培训工作一定要把好政治关，筑牢农广校农民中职教育之基，一是认真做好学员的遴选，围绕各地主导产业发展需求，遴选学员开展学历教育和高素质农民培育。二是提升教学质量。不断提升学校专兼职教师的教学水平，增强双师型教师队伍建设，遴选“土专家”“田秀才”并纳入师资库建设内容。开展说课评课，提升教学水平。三是开展课程教案教学设计。强化集中面授、现场教学、线上教学、实践辅导、岗位实践五个重点环节，围绕支柱产业或特色产业，确定培养专业方向，推进“学历+能力”培养人才。四是开展“师带徒”学习试点。组织“土专家”“田秀才”探索开展“师带徒”培训，通过“一对一或一对多”模式，培养出“用得上、留得住、懂技术、能致富”的一支支高素质农民小分队，为乡村振兴提供高素质人力资源支撑。
        会议强调，2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是全面实施乡村振兴战略的关键之年，全体系要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握农民教育培训新机遇，稳体系，拓职能，加强体系和队伍建设。农广校发展要立足当前、放眼长远，确立“守正创新、转型发展”方向，实施“强智、健体、提能、增效”计划，开展“转观念、强服务”行动，积极应变、主动求变，主动作为，建立新的体系建设观。确保农广校由农业农村部门主管的体制不变、公益性一类事业单位的性质不变、五级体系办学的格局不变，确保工作职能不丢并逐步加强、体系链条不断并逐步健全。一是稳住全省农民中职教育招生“基本盘”。各地要在产业链上办农民职业教育培训，办好教育培训促进产业发展。努力实现中断招生的农广校有新生、未中断招生的农广校扩规模。二是推动农民中职教育教学改革再深化。继续加大太和、利辛等7个县（市）农广校开展农民中职教育教学改革试点力度，深入总结农民中职教育教学改革试点做法，加快提炼复制推广一批教改成果。三是加强学籍档案和教材管理。注重教学各个环节的资料收集，认真整理归档学员录取注册和毕业验考等资料。落实好“党管教材”责任制，按照“谁选用、谁负责”的原则，严把教材编写、使用关。四是发挥教学管理等平台作用。精心办好《农广天地》栏目，加大广播电视等融媒体资源应用力度，更好地服务农民教育培训工作。五是推动教学研究 提高农民教育教学质量。统筹全省农广体系力量，以市校或有条件的县级校为牵头单位面向全体系成立教研室，成熟一个发展一个，不断提升农广校办学水平。六是做好高素质农民职业技能大赛工作。发扬工匠精神，拉高工作标杆，努力办得比首届更有水平、更加出彩，展现安徽高素质农民新风采。
        会上，太和县农广校等7个单位围绕农民教育培训工作进行了交流发言，安徽财贸职业技术学院、宿州职业技术学院、安徽农业大学、安徽林业职业技术学院、安庆职业技术学院的领导在培训班上就农民职业教育中高职贯通、继续教育进行了讲话。培训班还学习观摩了太和淙祥现代农业种植专业合作社、安徽百麓现代农业科技有限公司、安徽有机良庄农业科技股份有限公司等3所省级农民田间学校和安徽省农科院皖北研究院。
        全省各市、县农广校（农科教中心）校长及教学管理人员，安徽农业大学等高校领导专家，省农科教中心有关人员共150余人参加了培训。